一、類(lèi)似扇貝英語(yǔ)app開(kāi)發(fā)市場(chǎng)概述

在當(dāng)前市場(chǎng)中，需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用戶不僅包括大學(xué)需要進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)考試或者是英語(yǔ)專四專八考試的用戶，而且在職場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中，也會(huì)對(duì)英語(yǔ)提出更高的要求。其中，為了讓用戶可以進(jìn)行良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，類(lèi)似扇貝英語(yǔ)app開(kāi)發(fā)應(yīng)運(yùn)而生。

二、類(lèi)似扇貝英語(yǔ)app開(kāi)發(fā)助力英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程

1、每日英語(yǔ)閱讀短文

每日的閱讀是提高英語(yǔ)能力的重要一步，對(duì)于類(lèi)似扇貝英語(yǔ)app開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，自然也需要具備比較多的資源，同時(shí)還會(huì)根據(jù)用戶對(duì)于文章的喜愛(ài)程度，為用戶驚喜準(zhǔn)確的閱讀文章推送，讓用戶可以通過(guò)平臺(tái)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的英語(yǔ)閱讀短文進(jìn)行查閱。

2、單詞詞匯設(shè)置功能

每個(gè)學(xué)習(xí)階段所需要學(xué)習(xí)的單詞都不一樣，那么用戶就可以在平臺(tái)終端，對(duì)這些每日的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行設(shè)置，以便于保障在平臺(tái)的詞匯量學(xué)習(xí)進(jìn)程。用戶可以在類(lèi)似扇貝英語(yǔ)app軟件上可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的程度進(jìn)行相關(guān)詞匯量的選擇以及背誦單詞選擇。

3、每日英語(yǔ)打卡功能

用戶可以在平臺(tái)上進(jìn)行每日的單詞背誦，系統(tǒng)會(huì)為用戶計(jì)算當(dāng)前的背誦時(shí)長(zhǎng)，這樣一來(lái)，用戶就可以了解目前背英語(yǔ)單詞的具體時(shí)長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度有一個(gè)大致的了解。如果說(shuō)當(dāng)背誦單詞達(dá)到一定時(shí)間段，那么就可以在類(lèi)似扇貝英語(yǔ)app軟件上打卡，提高用戶的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、線上社交互動(dòng)平臺(tái)

不論是背誦單詞還是閱讀英語(yǔ)文章的過(guò)程當(dāng)中，都是以效率優(yōu)先為主，那么平臺(tái)就需要搭建一個(gè)個(gè)性化的社交平臺(tái)，讓用戶可以在平臺(tái)上進(jìn)行不同程度的社交。也就是說(shuō)，用戶可以在平臺(tái)上溝通關(guān)于英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)心得或者是進(jìn)行其他方面互動(dòng)等等，提高用戶之間的交互性。